학년	단원	시수	제재	학습 지도 내용	교과서(쪽)	지도서(쪽)
3	1. 마음을 열며	2	어깨동무	• 윷가락으로 기본박을 치며 노래 부르기	10~11	48~49
				• 노래를 부르며 어깨동무 놀이하기
		2	음악의 기초	• 박과 소박에 대하여 알아보기	12~13	50~51
				• 음표와 쉼표에 대하여 알아보기
		2	구슬비	• ‘2/4박자’의 셈여림으로 일정박을 치며 노래 부르기	14~15	52~53
				• 음의 길고 짧음을 구별하고, 음표와 쉼표로 한 박 만들기
		2	소풍	• ‘3/4박자’의 셈여림으로 일정박을 치며 노래 부르기	16~17	54~55
				• 리듬 악기 연주의 바른 자세와 주법을 알고, 역할을 나누어 노래와 함께 악기로 연주하기
		2	왼손 운지법	• 리코더 연주의 바른 자세와 주법 알아보기	18~19	56~57
				• 운지와 텅잉에 유의하여 바른 자세로 리코더 연주하기
		2	꼭꼭 숨어라	• 노래 부르며 놀이하기	20~21	58~59
				• 소고 칠 때의 바른 자세와 주법을 알고 소고 치기
		2	귀로 듣는 봄	• 음악을 듣고 다양한 방법으로 표현하기	22~23	60~61
		2	가족 행사 음악	• 가족 행사에 쓰이는 여러 가지 음악을 조사하고 발표하기	24~25	62~63
				• 음악을 활용하여 가족 행사에 참여하고 느낀 점 발표하기
	2. 느낌을 담아	2	어머님 은혜	• 노랫말의 의미를 생각하며 바른 자세로 노래 부르기	26~27	66~67
				• 가족을 주제로 한 노래를 찾아 가족 앞에서 노래 부르기
		2	높은음 낮은음	• 다장조의 계이름 알아보기	28~29	68~69
				• 다양한 방법으로 음의 높고 낮음을 경험하기
		2	리 자로 끝나는 말은	• 소리의 어울림을 느끼며 돌림 노래 부르기	30~31	70~71
				• 한도막 형식 이해하기
		2	먼 데 소리	• 가락선을 그리며 시김새 살려 노래 부르기	32~33	72~73
				• 메기고 받으며 노래 부르기
		2	오른손 운지법	• 리코더의 오른손 운지(‘도’~‘파’) 익히기	34~35	74~75
				• 낮은음 소리 내기에 유의하여 리코더 연주하기
		2	종달새의 하루	• 노랫말과 가락의 관계를 이해하고 노래 부르기	36~37	76~77
				• 차례가기 가락과 뛰어가기 가락 찾아보기
		2	대취타	• ‘대취타’의 여러 쓰임새를 알아보고 ‘대취타’ 듣기	38~39	78~79
				• ‘대취타’에 사용되는 악기의 종류와 음색을 구별하고 다양한 활동하기
		2	안전한 세상	• 노랫말의 내용을 생각하며 노래 부르기	40~41	80~81
				• 안전한 생활을 위한 규칙을 만들어 캠페인 활동을 하고 안전 생활 습관 점검하기
		2	숨은 소리 찾기	• 주변에서 들리는 여러 소리를 찾아 다양한 방법으로 표현하기	42~43	82~83
	3. 즐겁게 신나게	2	작은 세상	• 노랫말의 내용을 마음속으로 그리며 노래 부르기	44~45	86~87
				• 빠르기말을 달리하여 불러 보고, 느낌 이야기하기
		2	장구와 장단	• 장구 칠 때의 바른 자세와 주법 익히기	46~47	88~89
				• 장구로 자진모리장단 치기
		2	곤충은 내 친구	• 노래에 맞추어 장구로 자진모리장단 치기	48~49	90~91
		2	이웃 나라 친구들	• 이웃 나라 친구들	50~51	92~93
		2	어울림 연주	• 소리의 어울림을 느끼며 두 노래를 동시에 리코더로 연주하기	52~53	94~95
		2	남생아 놀아라	• 시김새 살려 노래 부르기	54~55	96~97
				• 말붙임새에 어울리는 장단꼴로 바꾸기
		2	호두까기 인형	• “호두까기 인형” 모음곡을 듣고, 다양한 방법으로 느낌 표현하기	56~57	98~99
		2	여러 나라의 놀이	• 노래 부르며 여러 나라의 놀이하기	58~59	100~101
				• 여러 나라의 노래를 부르며 전통 놀이를 해 본 느낌 발표하기
		2	타악기를 잡아라	• 다양한 종류의 우리나라 타악기를 알아보고, 여러 가지 방법으로 분류하기	60~61	102~103
				• 음색을 구별하고 악기에 어울리는 구음 만들기
	4. 함께 나누며	2	솜사탕	• 셈여림을 살려 노래 부르기	62~63	106~107
				• 노래의 리듬 바꾸어 부르기
		2	손 치기 발 치기	• 기본박을 치며 노래를 따라 부르기	64~65	108~109
				• 노래를 외워 부르며 친구와 함께 놀이하기
		2	자장가	• 한배에 맞는 기본박을 치며 노래 부르기	66~67	110~111
				• 노랫말의 말붙임새 바꾸어 부르기
		2	하얀 세상	• 노랫말의 장면을 상상하며 셈여림을 살려 노래 부르기	68~69	112~113
				• 만들고 싶은 겨울 노래의 제목과 이유 적기
		2	캐럴 메들리	• 소리의 어울림을 느끼며 셈여림을 살려 기악 합주하기	70~71	114~115
				• 자신의 연주 평가하기
		2	요콩 내콩	• 노래의 특징을 살려 부르기	72~73	116~117
				• 노래에 맞추어 자진모리장단 치기
		2	마법사의 제자	• 음악을 듣고, 주제 가락의 특징 알아보기	74~75	118~119
				• 인상적인 장면을 찾아 그림이나 선으로 표현하기
		2	작은 음악회	• 음악회를 열기 위한 계획 세우기	76~77	120~121
				• 음악회를 열고 자신의 참여를 평가하기
4	1. 마음을 열며	2	나물 노래	• 노래에 맞추어 자진모리장단 치기	10~11	266~267
				• 말붙임새에 맞게 노랫말 바꾸어 노래 부르기
		2	여러 가지 박자	• 박과 박자에 대하여 알아보기	12~13	268~269
				• 다양한 노래 듣고 박자 맞히기
		2	안녕 친구야	• 바른 자세로 노래 부르기	14~15	270~271
				• 리듬과 가락을 비교하며 ab 형식 알아보기
				• 리듬꼴 바꾸어 노래 부르기
		2	도라지타령	• 세마치장단을 익혀 장구로 치기	16~17	272~273
				• 노래에 어울리는 신체 표현하며 노래 부르기
		2	파♯ 운지법	• 파♯ 운지법에 유의하여 리코더 연주하기	18~19	274~275
				• 소리의 어울림을 느끼며 리코더 2중주하기
		2	리듬 악기 노래	• 리듬꼴 익히기	20~21	276~277
				• 바른 자세와 주법으로 리듬 합주하기
		2	새가 날아든다	• 가야금 병창 ‘새타령’을 듣고 일부분 따라 부르기	22~23	278~279
				• 창작 해금 독주곡 ‘조명곡’을 들으며 해금으로 표현된 새의 모습 들어 보기
		2	놀이와 노래	• 노래를 부르며 놀이하기	24~25	280~281
				• 어른들이 불렀던 놀이노래 조사하여 발표하기
	2. 느낌을 담아	2	선생님 마음	• 노랫말의 의미를 생각하며 노래 부르기	26~27	284~285
				• 음악을 활용하여 감사하는 마음 표현하기
		2	민요와 시김새	• 시김새의 뜻과 종류 알아보기	28~29	286~287
				• ‘비자나무’에 나오는 시김새 살려 노래 부르기
		2	섬 집 아기	• ‘6/8박자’를 이해하고, ‘6/8박자’ 리듬꼴 익히기	30~31	288~289
				• 차례가기, 뛰어가기, 머무르기 가락 구별하기
		2	개고리 개골청	• 시김새 살려 노래 부르기	32~33	290~291
				• 말붙임새 바꾸어 부르기
		2	시♭ 운지법	• 시♭ 운지법에 유의하여 리코더 연주하기	34~35	292~293
				• 소리의 어울림을 느끼며 리코더 2중주하기
		2	파란 마음 하얀 마음	• 음의 길고 짧음과 높낮이를 구별하며 노래 부르기	36~37	294~295
				• 노래 부르며 수화 동작 표현하기
		2	피터와 늑대	• 이야기를 알고 음악 감상하기	38~39	296~297
				• 이야기가 어떻게 표현되었는지 이해하고 느낌 발표하기
		2	일할 때 부르는 노래	• 농사에 쓰이는 일노래를 듣고 메기고 받는 형식 이해하기	40~41	298~299
				• 일할 때 노래 부르면 좋은 점 이야기하기
		2	타악기 놀이공원	• 여러 가지 타악기의 음색을 탐색하고 다양한 방법으로 분류하기	42~43	300~301
				• 자신이 만들고 싶은 타악기를 만들어 연주하기
	3. 즐겁게 신나게	2	아리랑	• 세마치장단에 맞추어 노래 부르기	44~45	304~305
				• 세마치장단의 장단꼴 바꾸기
		2	느리게 빠르게	• 빠르기말을 알고 빠르기를 다르게 하여 노래 부른 후 느낌 비교하기	46~47	306~307
				• 빠르기말 만들기
		2	동네 한 바퀴	• 소리의 어울림을 느끼며 돌림 노래 부르기	48~49	308~309
				• 주변의 소리를 탐색하여 표현하기
		2	강강술래 놀이마당	• 강강술래의 유래 알아보기	50~51	310~311
				• 한배에 맞게 노래 부르며 강강술래 놀이하기
		2	리코더 2중주	• 다른 성부와의 어울림을 생각하며 리코더 2중주하기	52~53	312~313
		2	이웃 나라 친구들	• 태국과 몽골의 음악적 특징을 알고 원어로 부르기	54~55	314~315
				• 태국과 몽골의 문화를 알아보고 이해하기
		2	페르 귄트 모음곡	• “페르 귄트 모음곡”의 줄거리를 알고,‘아침의 기분’과 ‘산왕의 궁전에서’를 들으며 다양한 방법으로 악곡의 특징 파악하기	56~57	316~317
		2	지역 축제를 찾아서	• 우리나라 지역 축제의 종류와 음악이 활용된 예 조사하기	58~59	318~319
				• 우리 지역에서 열리는 축제에 참여하고 느낀 점 발표하기
		2	애니메이션 음악	• 애니메이션 영상과 함께 노래 듣기	60~61	320~321
				• 노래와 애니메이션 장면과의 관계 알아보기
	4. 함께 나누며	2	달님 주머니	• 노랫말과 가락의 분위기를 살려 노래 부르기	62~63	324~325
				• 내가 좋아하는 노래를 기록하고 친구가 좋아하는 노래 조사하기
		2	여리게 세게	• 셈여림표에 대하여 알아보고 셈여림을 살려서 노래 부르기	64~65	326~327
				• 셈여림에 유의하여 ‘셈여림 노래’ 노래 부르기
		2	우리들의 난타	• 리듬과 악기를 활용하여 난타 연주 계획하기	66~67	328~329
				• 음악적 표현을 살려 창작 난타 만들어 발표하기
		2	군밤타령	• 세를 살려 노래 부르기	68~69	330~331
				• 노래 부르면서 소고 치기
		2	리코더 주법	• 스타카토와 레가토 주법을 표현하며 셈여림을 살려 리코더 2중주하기	70~71	332~333
		2	김장하는 날	• 김장하는 모습을 상상하며 노래 부르기	72~73	334~335
				• 말붙임새에 맞게 노랫말을 바꾸어 노래 부르기
		2	포구락	• ‘포구락’을 듣고 한배에 맞추어 춤 따라 하기	74~75	336~337
				• 음악에 맞추어 ‘포구락’ 놀이하고 느낌 발표하기
		2	의식과 음악	• 우리나라 전통 의식의 종류와 특징 알아보기	76~77	338~339
				• 여러 의식에 사용되는 음악을 듣고 느낌 이야기하기